Ларина Екатерина Евгеньевна
Текущее место работы:
Российский центр неврологии и нейронаук

Текущая должность:
Младший научный сотрудник лаборатории клинической нейрофизиологии

Образование:
ФФМ МГУ имени М.В. Ломоносова (2020 г.)
Ординатура в РЦНН

Место нахождение:
Москва и Московская область
Наличие научной степени
Кандидат наук

Наличие научного звания
Нет

Информация о ключевых достижениях, карьере, успешных проектов:
В течение полугода вела амбулаторный прием как невролог в клинике Медси. Выступала на конференциях (Нейрофорум, Форум по реабилитации, конференции по эпилептологии). Окончила ФФМ МГУ с красным дипломом. Была медицинским волонтером в ЮАР, участвовала в летней школе по неврологии в Нидерландах. В течение 10 лет работаю переводчиком научных статей с русского на английский язык.

О себе:
Я общительный, дружелюбный и эмпатичный человек, люблю уважительное и внимательное общение с чувством юмора. Я исполнительная, люблю находить простые решения для сложных проблем.Увлекаюсь психологией и искусством. Сейчас нахожусь в отпуске по уходу за ребенком. Ставлю человека на первое место и считаю, что при совершении выбора важно прислушиваться к своему внутреннему голосу и работать, получая от этого удовольствие.

Основной карьерный трек
Практическая медицина

Отраслевой и карьерный опыт:
Врач-невролог в клинике Медси.

В чем Вы себя считаете экспертом:
Глазодвигательные нарушения при нейродегенеративных заболеваниях.

С какими запросами студентов интересно работать:
  • Осознанность в выборе профессии: Помощь в подтверждении правильности выбора специальности и профессионального пути
  • Work-life balance: Советы по балансировке профессиональной жизни с личной, избегая перегрузки и выгорания
  • Самореализация в медицине: Как реализовать себя в медицине и найти удовлетворение в профессии
  • Как избежать профессионального выгорания: Стратегии поддержания ментального здоровья и энергии
  • Эффективное управление временем: Как планировать время между учёбой, работой и личной жизнью
  • Психологическая устойчивость: Поддержка в развитии устойчивости к эмоциональным и психологическим нагрузкам в медицине
  • Как справляться с перегрузом во время обучения: Стратегии для управления стрессом и интенсивной нагрузкой в процессе учёбы
  • Как расставить приоритеты в обучении: Советы по определению ключевых областей для фокусировки усилий и времени

Стиль менторства:
Поддерживающий: Создание безопасной и доверительной атмосферы
Партнерский: Взаимодействие на равных, совместное определение целей
Вдохновляющий: Мотивация и вдохновение на достижение высоких результатов

Тип коммуникации:
Онлайн встречи
Периодические письма с обратной связью
Телефонные звонки при необходимости
Личные встречи
Made on
Tilda