Информация о ключевых достижениях, карьере, успешных проектов:
С 1999 г по настоящее время прошел путь от клинического ординатора до в.н.с. Отделения урологии МОНИКИ
В 2003 защитил кандидатскую диссертацию «Клиническое значение фактора роста эндотелия сосудов при раке предстательной железы»
В настоящее время заканчиваю работу над докторской диссертацией «Возможности применения трансплантата слизистой полости рта в реконструктивной хирургии уретры и мочеточника»
С 2022 г заведую кафедрой урологии и андрологии Тверского государственного медицинского университета.
О себе:
У меня широкие научно-практические интересы: от оперативной урологии до изучения качества жизни. Последнее время активно обучаю сотрудников кафедры и студентов различным аспектом нашей интересной специальности (! лапароскопической хирургии и др) на основе принципов наставничества. Постоянное развитие - главное жизненное кредо! Когда ученик готов- учитель найдется!
Люблю читать, путешествовать., отдельная любовь горные лыжи и кайт!
Зоны компетенции/знаний:
Урология, онкоурология, реконструктивная хирургия
Отраслевой опыт:
Кандидат медицинских наук
В настоящее время активно занимаюсь разработкой аддитивных материалов (с использованием коллагена и микрографтов слизистой) для реконструктивной хирургии мочевыводящих путей и их испытаниями на экспериментальных моделях (крысы и кролики) и в клинике.
Занимаюсь разработкой и валидацией опросников для оценки влияния болезни и лечения на показатели качества жизни урологического больного.
Карьерный опыт:
С 1999 по 2001 клинический ординатор отд урологии МОНИКИ
С 2001 по 2013 врач уролог отд урологии МОНИКИ
В 2003 г. защитил кандидатскую диссертацию
С 2013 г. по настоящее время ведущий научный сотрудник отделения урологии МОНИКИ
С 2022 г. заведую кафедрой урологии и андрологии ТвГМУ
В чем Вы себя считаете экспертом (кроме основной профессии):
Организация и проведение экспериментальных и клинических исследований
Подготовка презентационных материалов
С какими студентами интересно работать:
С креативными и с нестандартным мышлением
Нуждающиеся в поддержке и наставничестве
Темы и проекты, которые хотелось бы развивать со своими учениками:
Формирование траектории профессионального развития врача
Современные презентационные технологии
Новые материалы для реконструктивной хирургии
Любые интересующие темы в урологии
С какими запросами студентов интересно работать:
Помощь в выборе специальности
Выбор направления в науке. Активное саморазвитие
Стиль менторства:
Наставничество: Опытный наставник, который направляет и поддерживает
Партнерский: Взаимодействие на равных, совместное определение целей
Трансформационный: Акцент на личностном росте и развитии менти
Поддерживающий: Создание безопасной и доверительной атмосферы
Вдохновляющий: Мотивация и вдохновение на достижение высоких результатов
Тип коммуникации:
Регулярные онлайн встречи
Личные встречи
Типы людей, подходящие под стиль менторства и опыта:
Молодые специалисты: нуждаются в поддержке и руководстве на старте карьеры
Опытные врачи: стремятся к профессиональному развитию и достижению новых высот в медицине
Исследователи и ученые: нуждаются в поддержке и наставничестве для реализации своих научных проектов